MDHIS122 A22 - Théories, prescrits, dispositifs et processus d'enseignement-apprentissage en didactique de l'histoire

Ce cours-séminaire est organisé autour de quatre axes actuels de la recherche en didactique dans le domaine de l’enseignement et des apprentissages en histoire:

1.        Les contenus et la place de l’altérité dans l’enseignement de la discipline,

2.        Les pratiques enseignantes et les habitus scolaires,

3.        Les modes de pensée historienne des élèves,

4.        Le recours aux technologies dans l’enseignement de l’histoire à l’ère numérique).